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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

19

柯尔佳格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”，其中属于世俗水平的是

A、服从与惩罚的定向
B、朴素的利己主义的定向
C、社会习俗的定向
D、社会契约的定向

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请运用发展与教育心理学的相关理论，说明如何正确认识心理发展动力的实质。

托马斯-切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上，将婴幼儿的气质划分为三种类型，其中突出特点为经常大声哭闹，容易烦躁和发怒，爱发脾气，不容易接受爱抚，这类婴幼儿的气质类型属于

A、容易型
B、困难型
C、延缓型
D、狂躁型

奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为

A、接受学习与发现学习
B、反射学习与认知学习
C、知识学习与技能学习
D、智慧技能学习与言语信息学习

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